在陕西省计算机教育学会悉心指导下，学校于3月13日举办AI技术赋能智慧课程建设论坛。

论坛邀请了西安交通大学、西北大学、西安邮电大学、超星泛雅集团等高校的专家学者和技术人员做主题报告，共同探索教育与科技融合的新路径。陕西省计算机教育学会理事长耿国华教授、学校副校长王菊霞教授参加开幕式并致辞，校内外师生共计百余人参与论坛。论坛活动由学校教务处相关负责人主持。

副校长王菊霞致辞

陕西省计算机教育学会理事长耿国华致辞

在主题报告环节，西北大学耿国华教授以《数智时代课程知识图谱建设的探索实践》为题，阐述了国家对教育信息化及AI 教育应用的政策导向，详细介绍了知识图谱的构建过程，从数据收集、知识抽取，到关系建模、图谱可视化，参会者清晰地看到知识图谱如何将分散的课程知识点串联成有机整体，为教师教学提供系统性框架，帮助学生构建更完整、更清晰的知识体系。

西北大学耿国华教授作报告

西安交通大学吴宁教授以《人机共融的智慧课程设计与实践》为题，详细阐述了如何将人工智能技术与教师的教学智慧有机结合，打造既充分发挥机器智能优势，又凸显教师人文关怀与专业引导的创新课程模式。通过一系列实际案例展示，参会者直观地看到在人机共融模式下，智慧课程如何借助AI 工具实现个性化学习路径规划。

西安交通大学吴宁教授作报告

西安邮电大学王春梅副教授在《教育新生态环境下智慧课程建设探索与实践》报告中，解读了当前教育新生态环境，详细介绍了在智慧课程建设过程中的探索实践经验。在课程设计方面，强调以学生为中心，运用AI 技术分析学生的学习行为、兴趣爱好和知识掌握情况，以此为依据精准规划课程内容和教学进度，实现课程的个性化定制；在教学方法创新上，分享了多种融合 AI 技术的教学手段，借助智能教学工具实现课堂实时互动，及时反馈学生的学习效果，教师可据此调整教学策略。

西安邮电大学王春梅副教授作报告

渭南师范学院陈莉萍教授在《国家一流课程〈网络协议分析〉的建设实践与探索》报告中，分享了借助AI 技术搭建的虚拟网络实验平台，该平台模拟各种真实网络环境，学生可以在虚拟环境中自由进行网络协议的配置与测试，平台利用 AI 算法实时监测学生操作并给予精准指导与反馈，大大提升了实践教学的效果与效率，并探讨如何进一步优化虚拟网络实验平台的功能，提升其智能化水平，更好地服务于课程教学。

渭南师范学院陈莉萍教授作报告

在分论坛中，超星泛雅集团高级讲师陈兴英以《数智融合：人工智能赋能智慧课程建设新生态》为题，重点通过对智慧课程定义的解读，对智慧课程组成要件进行分类梳理和分析，对知识图谱、AI助教、AI工作台三大智慧教学系统核心模块以及AI智能学情分析助手、AI数字人等生成式人工智能可实现的不同功能、目标、应用场景进行深度解析，并介绍了基于超星AI技术支持的各高校具有代表性的优秀课程案例及培育成果。渭南师范学院熊晓莉教授、贾晓强副教授分别作了题为《智慧课程〈图像处理〉建设实践》和《AI赋能〈操作系统〉课程建设实践》的报告，分享了各自在智慧课程建设教学过程中的经验。

超星泛雅集团高级讲师陈兴英作报告

渭南师范学院熊晓莉教授作报告

渭南师范学院贾晓强副教授作报告

以举办本次论坛为契机，学校将进一步加快推动课堂教学创新性改革，促进智能技术与教育教学、科学研究深度融合，提升师生数字素养，激励教师投身于教育与科技融合的创新实践中。持续推进AI 技术在智慧课程建设中的深度应用，助力教育教学质量的提升，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才奠定坚实基础。（通讯员 于樾 审核人 杨方琦）