8月20日至22日,我校与白水县结对帮扶第三期中学语文教师培训在教育局机关四楼教师培训中心举行。白水县100名中学语文教师参加了培训。

陕西省教育科学研究院基础教育研究中心副主任薛翰铭从问题的提出、问题化学习、体验式学习、课堂教学组织形态重构、需重点研究和问题和课堂教学设计案例研究等六个方面做了关于《语文课堂教学组织形态重构的思想与策略》的讲座。
薛翰铭带领大家走进《整本书阅读与研讨》,讲座内容围绕如何落实整本书的“读”;倡导整本书阅读怎样的“教”;关于课程实施现状的探讨;国外整本书阅读怎样实施。

陕西省教学能手张宏老师的《观千剑而后识器,悟百课而后成长》,从最朴实最基本的教育定义说起,谈了教师的幸福感应该永远存在,教师应该永葆生机,认真刻苦去发展专业。
此次培训让参训教师有了深深感悟:语文教师对语言文字的敏感程度代表着对文字的把握深浅程度。只有狠下苦功,磨练语感,静下心来,走近语言,走近书本,不断学习,才能成长为一位深刻理解知识、深刻理解孩子的好老师。(通讯员 牛渭敏 周杏)