6月13日上午,莫斯科艺术学院召开加强学生劳动教育专题研究会,结合学院实际,梳理了目前劳动教育过程中存在的问题,提出相应的改进措施,发挥劳动教育的综合育人价值,以劳树德、以劳生智、以劳健体、以劳育美,帮助学生养成坚持劳动、持续劳动的良好劳动习惯。

会上,梳理了目前劳动教育过程中存在的问题,一是部分学生思想上存在偏差。二是发现问题与解决问题之间存在时间差。三是不能及时调整劳动教育实施方案。一些重要时间节点,如节假日收假,天气变化等,不能及时根据变化了的劳动强度和难度增加劳动人员,调整劳动教育办法。
通过此次会议研究,学院提出四个方面管理举措,一是师生齐心,加强引导。加强大学生劳动认知的培养,通过主题班会、学生自主分享《我对劳动的认识》活动,帮助学生对劳动进行进一步的思考,加强对劳动教育的认知;二是端正思想,积极进取。加强学生劳动教育,以勤带懒,提高班级学生整体劳动意识,提高学生劳动能力;三是完善管理,查漏补缺。完善劳动教育考勤机制,辅导员安排班级专人,做好学生劳动教育每日考勤点评,进行劳动教育表彰评优,提升班级劳动教育风气;四是明确职责,及时调整。组建学生干部、入党积极分子、发展对象、党员为主的劳动教育互助小组,遇到劳动强度和难度增加的情况,及时调配小组成员帮助值日班级学生,共同做好劳动,美化育人环境。
莫斯科艺术学院处科级干部、专职辅导员、专业负责人、教学秘书、学科科研秘书、实验室主任参加会议。(通讯员 高晶 刘晨扬 审核人 石明)