11月16日,渭南高级中学艺术中心主任张娟做客我校红烛讲坛，在莫斯科艺术学院音乐厅举行“中学音乐奥尔夫教学法”专题培训，音乐学专业2020级全体学生参加。

报告中，张娟以丰富的教学经验，生动的教学案例，专业的教学素养为学生传授了奥尔夫音乐体系中四个基本声势活动。她带领学生一起学习，让学生了解到奥尔夫音乐体系声势活动在一定意义上就是一种音乐节奏活动，它以音乐为基础，让儿童跟随音乐的节奏用拍手、拍腿、跺脚等其他身体动作表达出音乐的律动活动。

此外，她还详细讲述了四个基本声势活动适用于哪种音乐。例如，跺脚活动一般适用于节奏感较强的音乐活动，也可以声律比较高的音乐部分，或者高声部的音乐，又或者是鼓声部分。跺脚也不单单指的是用脚跺地，可以跟随音乐的强弱、节奏、快慢来决定是用脚尖点地发出声音，还是用整只脚掌跺地发出声音，又或者是用脚跟点地发出声音，有些音乐还可以通过脚尖和脚跟交换发出声音。拍手活动是双手交叉相对而拍、一只手向另一只手的掌心拍、两手像空壳那样相拍、手指相拍等。这个活动不仅仅是为了增强儿童音乐节奏感，还可以通过儿童的手部活动，锻炼手指灵活能力，促进小脑发展和身体的协调能力，从而促进儿童多方面发展。

此次活动帮助学生了解奥尔夫教学的基本方法和技巧，体验奥尔夫教学的魅力，为学生以后从事教学活动提供借鉴。

张娟为高级教师，现任渭南高级中学艺体处主任，曾多次担任渭南市声乐比赛评委，教师资格证考官。 （通讯员 金鑫   审核人 高红菊）