5月25日下午，数学与统计学院举办“课程思政示范”交流公开课活动，活动由教学副院长戴磊主持、屈改珠教授及关文吉副教授主讲，学院全体无课教师和师范生代表等60余名师生现场观摩，副校长常青林、学院党政负责人及教学督导薛利敏教授观摩指导。

屈改珠示范课题目为《拉格朗日中值定理》。首先进行定理引入及证明。通过北京珠市口大街装饰的数学桥上三个公式引出本节要学习的拉格朗日中值公式，再从几何角度分析特征，利用数形结合思想，构造辅助函数，从而完成定理的证明。其次加深理解并引入思政元素。先后对定理做了4个不同层次注记，一步步加深学生对定理的理解。结合课程内容适时引入中国现代数学之父华罗庚关于数形结合思想的一首诗，提高学生对该思想的重视。同时借用唐朝诗人贾岛的古诗《寻隐者不遇》，进一步强调存在性定理在研究数学问题中的重要性，并培养学生对中华文化的热爱，坚定文化自信。最后提高巩固相关知识。为便于理解和掌握相关知识点，屈老师选用三个经典例题和一个生活中的常见问题进行了现场“解剖试”的教学，把理论与实际进行了有机结合，效果明显，得到课堂学生一致好评。

关文吉示范课题目为《定积分概念》。首先进行情境导入引入新课。通过播放国土面积计算视频、展示“中国领土，一点都不能少”图片，提出如何计算国土面积这一问题，引出“曲边梯形面积”计算方法等一系列环节，增强学生捍卫中国领土主权的意识，激发学生爱国情怀！其次引导探究启发思路。通过回顾古代数学家刘徽的“割圆术”引导学生解决问题。使学生在叹服先人智慧的同时，民族自豪感油然而生!培养学生求真务实的科学态度、探索未知的科学精神，增强为国奉献的意识!最后归纳总结得出定义。引导学生撇开具体问题的背景和意义，抽取它们在数量关系上的共同特征，加以概括，得出定积分的定义。通过演示“曲”与“直”，“有限”与“无限”，“近似”与“精确”的转化，启发学生体会矛盾的对立与统一、量变到质变的飞跃等辩证唯物主义哲学思想；成功来源于无数个一点一滴的积累( 求和、取极限)；不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海等人生哲理。不仅对知识点进行了全面、系统、准确的总结归纳，更对课程中所蕴含的思政元素进行了挖掘与提炼，得到了在场师生的高度肯定和好评。

本次课程思政示范交流活动是数学与统计学院推动课程思政建设的重要环节，有助于启发教师进一步挖掘专业课程的思政元素，增强教师为党育人、为国育才的使命感、责任感、荣誉感，不断提高人才培养质量。（通讯员 王文亮 审核人 戴磊）