6月14日至6月15日，马克思主义学院社会工作专业开展了为期两天的以“守护童心 与爱同行”为主题的儿童成长小组活动，共计46名儿童参加此次小组活动。通过活动引导和帮助小学生度过一个快乐、安全、有趣味、有意义的假期，进一步丰富儿童生活，形成同辈支持，发掘儿童自身潜能，强化合作意识、提高安全意识、提升沟通能力和专注度、促进其健康和谐发展。

6月14日上午，第一场小组活动“合作伴我童成长—合作学习小组”在1110教室开展。首先，社工专业学生带孩子们进行破冰游戏——“找零钱”，让孩子们在趣味互动中快速拉近距离，同时按照孩子们的需求制定达成一致的“契约”，逐步建立小组秩序，建立信任关系。接着，在社工专业学生的鼓励下，每一位小朋友进行了自我介绍。在社工专业学生的带领下来进行了“你画我猜”、团体踢毽子、背靠背运输篮球、跳大绳等趣味游戏，在游戏中感知团队合作的力量、强化小朋友的合作精神。整场活动中欢笑声此起彼伏，小组氛围十分活跃。

6月15日上午，第二场小组活动“安全教育，快乐成长”。通过“美食蹲游戏”让小朋友彼此尽快熟悉起来，再通过“安全标识抢答”环节让小朋友认识更多的安全标识；通过“横穿马路”的游戏让小朋友学习交通知识，提高安全意识，最后，通过“消防知识问答小竞赛”让小朋友学习消防知识，增强消防安全意识。小朋友们不仅参与了有趣的游戏，从中也学习了很多安全知识，提高了自身的安全防范意识，收获良多。

6月15日下午，第三场小组活动“提高观察力和注意力”。社会工作专业学生带着小朋友进行了“眼疾手快”“你来比划我来猜”“听词语做动作”“口令游戏”“叫名字接东西”“找不同”“数字捉迷藏”等趣味游戏，在游戏过程中锻炼了小朋友的观察能力和反应。

第四场小组活动欢乐“童”相处——儿童人际关系小组活动。.小朋友进行了“名字接力”的游戏，让彼此认识且熟悉起来，随后又进行了“谁是卧底”“你划我猜”以及“传话筒”的游戏。通过本次活动小朋友认识到了正确沟通的重要性以及为开展人沟通树立了信心，勇敢大胆地与小伙伴进行交流。

活动结束后，小朋友们表示，自己在参与活动的过程当中很开心，既结识了更多的朋友，也在游戏中得到了成长。

本次小组活动的成功开展，让儿童在活动中开阔了眼界，增进了感情，规则意识、合作能力、动手能力和沟通能力得到了明显提升，也进一步丰富了小朋友们的生活，为儿童健康成长营造了良好的社会环境。同时，对于社会工作专业的学生也颇有收获，一方面，学生在准备、开展小组活动的过程中，理论联系实际，把专业知识、方法应用其中，是对课本知识更深入的理解，同时，学生发现在实践中仅课本的知识不够用，反而自己会补充更多知识，让学生自己去琢磨、去发现、去探究、去尝试，缩短了教材与学生之间的距离，进而获得更多的专业体会；另一方面，通过小组活动的开展更加熟悉实务步骤，掌握助人技巧，更深入地理解和体会社会工作专业价值和作用，培养感悟能力，让学生由“近”感受“真”，由“真”感受“亲”，从而引起共鸣，使其领悟社会工作价值观，训练专业服务的方法和技巧。（通讯员 杨颜荣    审核人 单剑峰）