日前，我校启动实施“教学质量提升工程”。此举旨在全面落实《教育部财政部 关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》，进一步深化教育教学改革，强化内涵建设力度，全面提升我校在人才培养模式、教师队伍、课程教材、教学方式、教学管理等影响本科专业发展关键环节的建设水平，充分发挥国家级、省级“本科教学工程”项目在推进教学改革、加强教学建设、提高教学质量上的引领、示范和辐射作用。
      为切实有效地组织实施此次“教学质量提升工程”，学校成立了 “教学质量提升工程”工作领导小组，党委书记张金安研究员、院长丁德科教授担任组长。领导小组研究确定学校“教学质量提升工程”的指导思想、方针政策和总体规划，每位校级领导具体负责一类“本科教学工程”项目建设的检查指导。学校明确要求，各学院成立相应的领导小组和专家组，统筹负责本学院国家、省级和校级“本科教学工程”项目的规划、实施、检查和整改，制定切实可行的工作方案，做到以查促建、以查促改、以查促管，全面提高“本科教学工程”项目的建设质量。
      据了解，“教学质量提升工程”共分为启动实施、项目组自查、各学院自查、汇报整改、总结验收等五个阶段。目前，“本科教学质量提升工程”处于启动实施阶段。由教务处负责“教学质量提升工程”的信息发布和宣传策划，负责对国家、省级和校级“本科教学工程”项目的任务书、实施方案和进展报告进行分类整理和归档，负责对全校“本科教学工程”项目情况进行调研、分析和汇总，并向“教学质量提升工程”领导小组提交书面调研报告。
      作为学校内涵发展的重要组成部分，“教学质量提升工程”旨在强力打造强调科学素养的人才培养体系，初步形成具有我校特色的人才培养质量评价标准；引导各学院主动适应国家战略需求和地方经济社会发展需求，优化专业结构，加强内涵建设，改革人才培养模式，形成一批引领改革的示范性专业群；引导各学院加强课程建设，形成一批满足自主学习需求，具有一定影响力的精品课程和一批可供我校师生使用的优质教育教学资源；整合各类实验实践教学资源，建设开放共享的大学生实验实践教学平台；配合“国家级大学生创新创业训练项目”的实施，支持在校大学生开展创新创业训练，提高大学生解决实际问题的实践能力和创新创业能力；创新中青年教师培养培训新模式，形成有利于中青年教师教学能力提升的新机制。

(责任编辑：师院新闻网)