以交流之举 共筑成长之桥 与国际志愿者开展交流会

7月15日，莫斯科艺术学院实践团的成员们与国际志愿者在园区进行了交流会，通过中外沟通交流取长补短，更好的开展我们的支教活动。

初次见面双方志愿团先进行了简单的自我介绍，国际志愿者们介绍了他们来中国支教的所见所闻所感，交流过后进入正题，先让国际志愿者交流了他们在给特殊儿童授课时的经验以及感受。国际志愿者表示，对于这些特殊儿童一定要有爱心，有耐心。他们有的外观看上去是成年人，但是心理年龄并不成熟，不能用对正常儿童的方式方法给他们授课，可能一个知识给正常儿童教一两遍再加以巩固就可以形成长久记忆，但这些特殊儿童需要反复多次，把知识抛开揉碎了传授才可被他们接受。莫艺志愿者对此感同身受，于是及时调整了接下来的授课方式。同时他们提出要灵活运用他们感兴趣的事物，尊重他们的兴趣爱好同时肯定赞赏了我们莫艺支教团的“音乐治疗法”。几番交流过后双方志愿团结下了一段深厚的友谊。

用故事与孩子交流 以语言走进孩子心中

7月16日，莫艺实践团以故事会的形式给园区的特殊儿童授课，虽然这群特殊儿童们年龄参差不齐，但经过这几天的接触莫艺实践团发现这群孩子们的语言表达能力和沟通能力不强，有的甚至不敢与人沟通，他们统一都还处在语言发展期。为此，莫艺实践团特意策划了本次故事会，旨在为园区特殊孩子们营造一个学说话、会说话、勇于表达的语言氛围。

学子们发挥作为师范生普通话字正腔圆的优势，一对一的逐字给他们读故事书，培养他们的语感。随后，鼓励他们自己读故事书，在此过程中每一个实践团团员们都十分有耐心，秉持多鼓励多表扬的态度帮助他们读，纠正他们的读音，有很多孩子在我们的帮助下已经能完完整整的读长篇课文了，相信坚持下去孩子们的扩大了词汇量和阅读量一定会逐日丰富。

本次创设一个能使他们想说、喜欢说、能说的环境。能使他们的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富他们的词汇、句子，有利于综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼他们的的胆量，培养自信与勇气。

用颜料涂下心中色彩 别样填图涂色课

7月17日，莫斯科艺术学院暑期社会实践团美术专业队员为孩子们提前准备好了涂色纸，在美术课上，自主选择自己喜欢的彩笔进行涂色，在实践团队员指导下将纸上的画案涂的生动有趣。实践团队员耐心的教导孩子们填卡涂色，鼓励孩子们拿起画笔涂下心中的颜色。

在这节课上，孩子们提升了颜色配对能力，对笔的使用熟练程度以及做事的专注度，也拉近了实践团队员与孩子们之前的距离，让队员们了解到孩子们的内心，为以后实践课程的顺利开展提供了良好条件。（通讯员 段菲 审核人 叶晓燕）