4月11日至19日，人文学院组织师范生前往临渭区中小学开展教育见习。此次见习，参与学生数量多、规模大，以2022级、2023级汉语言文学和历史学专业师范生为主体，共组织10批次400余名学生参加，是人文学院开展的规模最大的一次集体见习。见习学校类型多样，有标杆校、示范校、达标校，涵盖了小学、初中、高中，涉及渭河小学、渭南市第一小学、朝阳路学校、韩马初中、南京路初中、陇海初中、实验初中、瑞泉高中、杜桥高中九所具有示范意义的临渭区基础教育学校。

此次教育见习，是以师范生参与渭南市临渭区教育局举办的2024“临渭之春”品质课堂开放日暨第二期品质教育大讲堂活动的方式开展的。据悉，品质课堂建设是临渭区落实“课堂革命，陕西行动”的重要举措，是实现临渭区课堂教学改革和“品质教育 美好生活”目标的有力抓手。人文学院主动作为，与临渭区教育局密切合作，积极对接基础教育，以教育见习为契机，让师范生了解基础教育现状和教学改革方向，吸纳各学校教育教学改革新模式、新成果，增强教育教学理论水平。通过观摩名师品质课堂，学习、领悟、提升师范生教学技能。

在每一个见习点，师范生都全程参与了品质课堂各环节。先是聆听各校在教育教学改革方面的模式、思路、措施、成效等分享汇报；接着根据所学专业集中观摩语文、历史课堂教学展示，深入教室观摩一线课堂教学，以及观摩学校特色教学活动；最后，参与集中教学研讨、科研研讨与点评等。这些活动，很好契合了人文学院师范专业人才培养方案中《教育见习》课程教学大纲内容，有效落实了教育见习这一实践教学的重要环节。

此次见习，组织有序、程序规范，以40名师范生为一组，每组都安排经验丰富的专任教师作为指导教师，指导学生课堂观摩学习要点以及观摩后如何总结提升，指导学生填写《渭南师范学院教育见习考核表》。此次活动是人文学院提升教育教学质量，强化实践教学过程管理，增强师范生教育教学能力和实践技能的有力举措，也是人文学院加强与地方政府教育部门合作，深度参与基础教育的重要体现。（通讯员 雷炳锋   审核人 张晶）