3月28日，我校召开大学生心理健康教育典型案例撰写研讨会。会议由学生工作部副部长、大学生心理健康教育指导中心主任刘原主持。

刘原深入分析了大学生心理健康教育案例撰写的目的。她指出，分类遴选若干大学生心理健康教育典型案例和典型经验重点在于聚焦解决我校学生普遍存在的共性突出心理问题，全方位体现学校心理育人工作水平，形成可供参考和借鉴的育人经验。高质量案例的撰写，能够帮助更好地掌握大学生心理健康问题的规律，为制定针对性和有效性的干预措施提供依据，从而全面提升我校心理健康教育工作质效。

2024年陕西高校学生心理健康教育指导典型案例一等奖和三等奖获得者刘原、王咿卜结合个人获奖案例撰写经验和心理健康教育工作经验，从案例的选题、框架梳理、分析和撰写的各个环节，进行了全面的讲解。刘原强调了案例撰写的真实性、原创性与完整性，要运用专业理论知识对案例进行深入剖析，突出问题解决的思路与方法，提升案例的可参考性和借鉴价值。

与会人员围绕当前大学生心理健康教育中的热点、难点问题展开了讨论，结合自身工作实际和学生需求，对具有创新性和实践价值的选题方向进行了交流，讨论了案例撰写的思路和方法。

全体心理健康指导中心专职教师、各二级学院心理专干参加会议。（通讯员 谭凤娥  审核人 田耿辉）