4月16日，莫斯科艺术学院学前教育专业孙祎然、张舒涵等学生参加莫斯科国立师范大学《国际学生科学与实践会议——心理和教学支持下的学前儿童发展》学术研讨会，并作主题发言。

本次会议聚焦学前儿童认知发展、社会情感能力培养及教育干预策略等前沿议题。我院学前教育专业39名同学参加《当前中国幼儿教育发展中的问题》分论坛。222班孙祎然、张舒涵、宋佳琪小组作题为《故事角色扮演是学前儿童想象力发展的重要途径》的发言；221班韩晴、李春艳、梁梦璐、朱紫萱作题为《在学龄前儿童发展身体耐力的过程中使用体育游戏的相关性》的发言；243班付佳丽作题为《音乐与绘画在学前教育中对儿童创造力和想象力的积极影响》的发言；212班张之锐作题为《在音乐活动中幼儿创造力的培养策略》的发言；233班郭经纬、梁梦凡、吕思瑶小组作题为《中国学龄前儿童的家庭教育问题》的发言。会议评议人表示，莫艺学生的主题发言在理论架构、实证研究方面呈现出了一定的学术潜力，期盼同学们从“真发现”“真问题”，走向“真学习”“真研究”。

据悉，莫斯科艺术学院高度重视此次科研会议，会前专门安排专业教师、俄语教师对发言学生进行指导，助力学生凝练报告内容、优化俄语表达、美化多媒体课件，为学生参加会议提供多角度支持。

学院将以此次科研会议为契机，深化校际协同，推进资源共享与理念互鉴，常态化开展教学与科研交流，培养具有家国情怀、国际视野的“专业+俄语”复合型人才。（通讯员 崔莹莹 张舒涵 审核人 殷晓克）