为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，进一步加强辅导员队伍专业化、职业化建设，提升学生工作质量与育人实效，6月13日下午，学校组织召开春季学期第三期辅导员沙龙活动。

学生工作部副部长刘原指出，近年来学校始终将辅导员队伍建设作为学生工作的基础性工程，通过构建“岗位晋升+职称评审+职业发展”三位一体支持体系，为辅导员搭建多元化成长平台，形成了“入职有培训、发展有通道、晋升有保障”的良性发展机制。当前辅导员队伍呈现年轻化、高学历、专业化鲜明特征，全体辅导员在思想政治教育主阵地、日常管理第一线、突发事件处置最前沿，以强烈的责任担当与精湛的业务能力，筑牢了学生成长成才的思想根基与安全防线。她表示，未来将持续深化制度创新，通过优化考核评价机制、强化职业发展指导、拓展研修交流渠道等举措，推动辅导员队伍向“专家型、研究型、创新型”更高水平迈进，全面提升育人工作的科学化水平。

教育科学学院赵丹卉、化学与材料学院沙丹围绕“国际心理健康师资能力提升培训”作专题汇报。赵丹卉以“氧气罩原则”为喻，提出辅导员心理工作需坚守以生为本核心理念，在理论学习与实践应用中构建闭环体系，既要将心理干预技术、沟通技巧等培训成果转化为学生日常心理疏导的“工具箱”，更要注重自身心理健康维护，以坚实的自我心理防护网守护学生心灵成长。沙丹结合学生危机事件处置、学业指导等实战案例，强调辅导员需在工作中保持同理心与敏锐度，通过建立“精准识别—分类施策—跟踪反馈”的服务机制，为学生提供个性化成长支持，以靶向服务助力学生全面发展。

沙龙中对2025年辅导员素质能力提升训练营决赛各环节进行复盘，辅导员们围绕案例研讨、谈心谈话环节中的学生矛盾调解、学业预警干预等典型场景展开沉浸式研讨，共同提炼出“情景模拟—问题拆解—策略优化—经验沉淀”的闭环工作范式。辅导员们表示，实战化训练为复杂的学生工作场景提供了可复制的操作模板，有效提升了应急处置与创新思维能力。

下一步，学校将持续推进“理论培训+实践锻炼+科研赋能”三位一体培养模式，推动辅导员在思想政治教育、心理健康教育、职业生涯规划等领域深化专业素养，着力打造一支政治强、业务精、作风正的辅导员队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献育人力量。

各二级学院辅导员代表及2025年辅导员素质能力提升训练营获奖选手参加此次活动。（通讯员 王逸荷 审核人 田耿辉）