6月25日，外国语学院邀请陕西师范大学外国语学院博士生导师张韧教授作题为“语言学家如何思维？”的学术报告。院长李海荣及学院全体博士（含在读），以及相关领域骨干教师参与了本次学术交流。会议由副院长李军胜主持。

讲座中，张韧教授系统梳理了语言学家的核心任务与研究范式，重点阐释了以“假设-演绎法”为核心的科学研究逻辑。他指出，语言学研究始于对语言现象的敏锐观察——如“吃食堂”“飞上海”“打中锋”等语言现象，均体现了自然语言中值得探究的特殊语法现象。

在理论构建环节，张教授详解了“观察-假设-推论-验证”的完整研究链条：研究者需从具体现象中提炼理论假设，进而推导出可检验的预测，最终通过语料分析、实验验证等手段系统性验证假设的合理性。以“吃食堂”为例，他演示了如何从“动作与场所的概念整合”视角提出假设，推导出“同类结构应遵循相似语义制约”的预测，并通过跨语境语料对比完成验证，生动展现了理论向实践的转化路径。

此次讲座不仅深化了教师对语言学研究方法的理解，更为学科交叉研究提供了新思路，对提升学院学术研究水平、营造浓厚科研氛围起到积极推动作用。（通讯员 褚瑞莉 审核人 武江波）