10月31日上午，教务处邀请西北高校教师教学发展联盟副理事长、陕西师范大学教师专业能力发展中心副主任何聚厚教授，来我校为教师作了题为《‘互联网+’背景下的混合式教学设计》的主题报告。程书强副院长、部分教学督导、二级学院院长、教学副院长、各学院教师代表参加了报告会。

何聚厚首先以“互联网+教学”带来的信息化教学新常态切题，深入解读了《教育信息化2.0行动》等国家引导性文件，提出了混合式教学对于推动课堂教学改革，促进学生核心素养发展的重要意义，强调教育理念和教学模式的变革是“互联网+”时代教学改革的重点与难点。他以“课程设计”为中心话语，认为课堂改革必须坚持两个核心，一是课程设计必须应用现代教育技术，适应环境需求和学生学习方式的改变，二是必须以学生的学为中心，以学生的学习需求和解决学习中存在问题为课程设计的指向。他调教师应注重线上线下结合，把线上资源融合为课程的一部分。他表示“课堂革命”的核心是课程设计，课程设计的核心是“以学定教”，即以学生学习的需求和问题确定教的内容，以学生喜欢的学习方式确定教的方法，以学生个体学习的结果判断教的效果。报告会后，何聚厚从具体教育技术的使用、慕课的录制、混合式教学的设计与实际操作等方面与何教授进行了深入交流，并分析点评了几位教师的教学设计。

何聚厚的报告讲新理念、新思路、新做法深入浅出，案例生动，本身就是一堂成功的示范教学课。报告激发了与会教师开展信息化教学实践的积极性，大家纷纷表示受益匪浅。（通讯员 张萌）