12月10日下午，西安交通大学高等教育研究所所长、博士生导师、2008 年教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者陆根书教授应我校社科处和教科院邀请，在演艺厅为我校师生作了题为《学习环境、学习过程与学生发展》的学术报告。报告会由教育科学学院常务副院长梁燕玲主持。教科院党总支书记陈兰萍代表学校为陆教授颁发兼职教授聘书。
      陆根书教授是国内研究大学学习理论的著名专家，本次报告内容是其在这一领域的最新研究成果。报告首先从问题的缘起出发，针对“十一五规划”与“十二五规划”中强调提高高等教育质量这一政策背景，提出应从学生“学”的角度来考察大学生学习质量。报告对“学习环境”“学习方式”“学习风格”等方面国内外相关研究进行总结分析，在参考、借鉴国外研究的基础上，形成了自制的关于“课堂学习环境”“学习过程”“学习情感发展”的研究量表，应用结构方程模型，以他本人对高等教育数学学习的调查研究以及参与伯克利加州大学SERU调查的数据为例，分别从“学习环境”“学习方式”“学习情感”三方面进行分析，并针对三方面内容之间的相关性进行精彩的论证和讲解。最后，报告对“如何提高高等教育质量”这一问题提出了独到见解。整个报告不单给我们呈现了学习理论相关的研究内容，更是一堂很好的教育研究方法课，为我校师生的实证研究和学习研究提供了一个良好的沟通平台。
      讨论、提问阶段，在场师生与陆教授进行了积极互动。针对老师与学生提出的问题，陆教授进行了详细解答。陆教授科学严谨的学术作风得到全场师生的热烈掌声。
      会后，陆教授与教科院部分教师进行学术座谈。这次学术报告会开启了我校与西安交通大学高教所的学术合作，也为我校科研工作的发展打开了一扇窗户。

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