喜迎二十大，强师谱新篇，为庆祝我校成立62周年，进一步浓郁学术研究氛围，拓展师生研究视野，提高学术交流水平，教育科学学院充分利用校外各方优质资源，开展 “教师教育质量提升”系列学术讲座活动。

第二场报告于5月19日晚在知新楼2216教室召开，学院特邀《远程教育杂志》执行主编陶侃教授作题为“新技术发展视域下的论文撰写与学术规范--从选题到投稿”的报告，学院全体青年教师、大创项目负责人、小学教育专业及考研学生分别以线上、线下形式参与了会议，会议由教育科学学院副院长杨方琦主持。

陶侃教授从信息技术发展推动教育技术研究领域转型的视角出发，分别阐述了论文写作的“五功”——选题功、搜索功、阅读功、整合功、投稿功，重点强调了论文选题时要从跨界视角，把握好实(实在、实用)、小(切入点宜小)、准(有探讨价值)、新(具有新意)四点要求，并结合实例详细阐释了论文写作的方法和规范。

杨方琦指出，报告既开拓了师生的研究视野，也让师生厘清了论文写作投稿的关键问题，希望师生以此为契机拓展性的开展研究，促进教师专业发展与学生成长，助推学院科研工作高质量发展。（通讯员 郑媛   审核人 李西彩）