3月14日，数学与统计学院以“国际数学日”为契机，深入挖掘数学元素，展现数学魅力，提高学生对数学学科的热爱和关注，2023年3月至4月举办了系列数学文化月活动。这些活动包括“数学故事我来讲”“数学学习我来展”“数学老师我来当”“数学话剧我来演”以及“数学收获我来说”。

3月6日，在知新楼2321教室开展“数学故事我来讲”活动。本次活动共有29名学生参加，学生采用PPT、视频、背景音乐等方式辅助演绎。在此活动中，学生们结合自己的亲身经历，讲述了生动的数学故事，展示了数学在日常生活中的应用，让大家感受到数学之美。

3月14日，学院采用线上线下相结合的评比方式开展“数学学习我来展”活动。在此环节中，鼓励学生发挥自己的创意，展示与数学相关的学术成果、课题研究和作品。同学们通过这个平台交流学术心得，共同学习成长。

3月20日，在知新楼2321教室开展“数学老师我来当”活动。学生们以小组为单位，亲自扮演数学教师，上台进行教学展示。他们充分运用多媒体教学手段，引导观众们参与互动，体验不同的教学方法。

3月28日，在知新楼2321教室举办“数学话剧我来演”活动。在此活动中，学生们将数学与艺术完美融合，自编自导，以话剧形式展示数学的魅力和趣味性，让观众们在轻松愉悦的氛围中感受数学之美。

最后，4月6日在知新楼2321教室开展“数学收获我来说”活动。在此环节中，学生们结合自己在数学文化月活动中的收获与感悟，分享了学习数学的心得和体会。活动取得了圆满成功，激发了师生们对数学学科的热情。

渭南师范学院数学与统计学院通过开展丰富多彩的数学文化月系列活动，不仅丰富了校园文化生活，提高了师生的数学素养，还为学院教学改革和发展注入了新的活力。学院将继续推进与数学专业相关的各类第二课堂活动，为学生创造更多专业学习和锻炼能力的平台。

参加活动的学生表示，通过数学文化月的一系列活动，他们对数学有了更深入的了解，也收获了宝贵的专业学习经验和友谊。此外，活动还为他们提供了一个展示才华和交流思想的平台，帮助他们提升自信心，培养团队协作精神。

数学与统计学院党总支书记武江波表示：“我们很高兴看到学院举办的数学文化月活动取得了显著的成效。这些活动不仅提高了学生们的数学素养，还为他们提供了全面发展的机会。我们今后将继续努力，为学生们营造了良好的数学学习氛围。”（通讯员 马岩 审核人 武江波）