为深入推进乡村振兴战略，以艺术之力赋能乡村教育发展，11月5日，美术学院赴澄城县职业教育中心开展“乡村振兴艺术课堂”活动。美术学院张华、张超颉两位老师分别为职教中心幼儿保育专业开展题为《设计赋能非遗：剪纸艺术在现代设计中的创新应用》、《AIGC驱动关中非遗数字化实践研究成果》的艺术课堂活动。

课堂中，张华老师以“剪纸艺术”为主题，从剪纸的历史发展、种类与技法、地域风格差异以及剪纸技法传承与创新应用四个方面展开，用生动的案例展示了剪纸从实用装饰到艺术创作的演变。课堂上，张老师通过视频与图片展示的方式给学生详细讲解剪纸的纹样选择和运剪技巧，从简单的对称纹样到富有乡村特色的花鸟、果蔬图案，在讲到剪纸的创新设计环节时，同学看到在舞台设计上、服饰首饰上、产品包装盒上都有剪纸的设计元素，学生们兴趣盎然，准备课后也实践起来，在裁剪与创作中体会传统民间艺术的独特韵味。

张超颉分享了题为《AIGC驱动关中非遗数字化实践研究》的研究成果。该研究以渭南师范学院真实课堂为依托，针对传统非遗教育"高门槛、断层化"的痛点，创新性提出"文化契约+任务链"的教学范式，通过AIGC技术构建"课堂-社群-平台"三位一体联动生态。研究团队以凤翔年画模块化包装、澄城刺绣模板化系统等实践为例，验证了AIGC在降低创作门槛的同时，通过三维评分量表与秩序指标校准机制，实现非遗原真性与创新性的动态平衡。研究成果已转化为省级大创项目及银奖作品，为破解"低门槛导致低质量"悖论提供新路径，推动非遗教育从"师徒相授"向"全民共创"范式转型。

此次“乡村振兴艺术课堂”活动，不仅为澄城县职教中心的学生搭建了接触专业艺术教育的平台，更将渭南师范学院美术学院的专业优势与乡村美育需求深度结合，是高校服务乡村振兴的生动实践。未来，美术学院将继续发挥学科特色，持续开展此类美育下乡活动，为提升乡村教育品质、推动乡村文化振兴贡献高校力量。（通讯员 张华 审核人 周德锋）